湖北景观绿化工程常用指南

雕塑设计上需要考虑的三大主要的因素：

　　1、环境

　　环境主要是指创作出来的雕塑要切合它所安放的位置四周的环境，要知道搭配环境是设计雕塑的的一个因素。这需要考虑到附近的建筑物等参照物。如果四周地带都很开阔，你不能把雕塑设计的太秀气，那就要做成符合周围环境的尺寸来体现大气的感觉。如果是组雕、群雕的话还得考虑雕塑安放的疏密程度。如果是在大门入口等处，那就应该把它设计成居高临下的感觉。这个还得具体的环境来具体的灵活运用了。

　　2、主题

　　主题就是雕塑的整体的设计思路，一般会根据该雕塑所要体现的作用来确定主题。比如你是想体现积极向上既往开来的主题，那么可以选择不锈钢雕塑来体现，因为这样的主题一般通过具体的实物雕塑不大好表现，那么此时就可以用抽象表达的方式来创作以切合主题了。设计成直插云天或者徐徐上升的样子的把积极向上的主题抽象出来，这样就达到了我们的目的。假如是要体现人文历史、或者缅怀，那么此时宜用具象物体或人物来表现。如果所在的城市有的历史人物出现过，那塑造成该人物的英雄事迹形象雕塑就是再正常不过的思路了。

　　3、创意

　　当雕塑的主题内容确定了，环境也已经考察过。那后面的就是要设计时的创意了，一个小小的创意往往能吸引人们的眼球，如果全是前篇一律的类似“托起明天的太阳”这样的雕塑那就算设计的再精致，材料再恐怕也没有多少人会愿意驻足细看。创意是体现设计师水平的东西，也是一款雕塑的细节和核心所在。

园林雕塑已经成为学校中不可少的铜雕，因校园景观雕塑用于学校之中，所以也称之为学校雕塑，可以用做校园景观雕塑的作品有很多，比如根据学校相关的人物制作而成的人物雕塑，根据学校宣传理念而制做的创意铜雕、标志性铜雕等等，都可以是校园雕塑的精品之作。制作校园雕塑之前，首要的就是设计，今天我们就校园雕塑的设计理念做一说明。 [校园雕塑的***] 校园雕塑的***非常重要，我们要立足一点，那就是正能量的激发。通过校园雕塑宣传爱校、护校、学习、品德、文化、人文、历史等等，找决这些立足点后，准确***，设计要解决哪些宣传的目的，这样做到统一。 [协调] 设计校园雕塑时，做好***后，要做的就是协调。每一件雕塑都不是单独存在的，都是和周围的环境相关的，只有做好了这个协调，才不会生硬，所以在设计前，一定要先根据周围的环境情况去想好，做什么样的雕塑、尺寸、规格等等。 [视觉效应] 我们搞设计的，必须要非常重视视觉效应，在不同的方位下，看到的效果可能有所不同。铜雕是要适应各个角度的，所以我们在设计时应当考虑到这些问题。 校园雕塑的设计理念说明就为您介绍到这里，有关更多的校园雕塑的相关信息可以网站内进行查看。我公司提供各种铜雕制作，欢迎联系洽订。


雕塑是造型艺术的一种,是雕、刻、塑三种创制方法的总称,指用各种可塑材料或可雕、可刻的硬质材料，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象。不过，大家知道雕塑的功能是什么?

1、休闲***功能

随着社会的发展，雕塑的类型脱离了政治功能的格局，与人们的生活紧密联系在一起。当下一些城市的步行街，都会有几尊具象的人物雕塑出现在街头，不再是高高耸立在马路***或街心公园，不再贴有“禁止触摸“字样。它们有着我们熟悉的衣着打扮，与我们相同的个头，以及一些大众耳熟能详的人物，使这些艺术品真正走进我们的生活，在生活中感受艺术带给我们的愉悦，增加市民与环境的互动，提升城市文化品味。

2、文化传载功能

在城市中，能够给人以直观感受的是建筑和雕塑，而雕塑与建筑相比，更具有人文的关怀，它带有温度和情感，是可触摸的。雕塑建设暗含着一个城市的文脉，通过雕塑，人们可以看出一座城市的品格与气质。成功的雕塑作品不仅是美化城市，更重要的是能够彰显城市的文化与性格。

城市雕塑作品一方面固然是为当代所建，但另方面客观上也是为了千百年后的后代而制作，在遥远的未来仍将发挥作品的艺术力。许许多多的古代雕塑能保存至今，抵抗住了自然和岁月的销蚀，也正是由于这一点。可惜有许多作品却因人为的因素，如、社会政权的更迭和政治的动荡而毁于一旦。所以，无论是对于雕塑的定制者还是雕塑的生产者来说，为了能够让雕塑的保留下去，发挥其文化影响作用，在选择雕塑的制作材料上一定要慎重。